
1、教育要适应个体身心发展的不均衡性和差异性的规律,做到因材施教,促进个体的身心发展。
2、教育要适应个体身心发展的稳定性和可变性的规律,做到从实际出发,促进个体身心的发展3、教育要我我适应个体身心发展的互补性规律,促进所有受教育者全面发展。

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2、教育要适应个体身心发展的稳定性和可变性的规律,做到从实际出发,促进个体身心的发展3、教育要我我适应个体身心发展的互补性规律,促进所有受教育者全面发展。
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