在教育实践过程中教学评价的主要目的是为了什么（教育评价的诊断性评价）

教学评价的主要目的是为了改进教育质量，提高学生学习效果，促进教师和学生的反思和自我完善。
评价可以帮助教师了解学生的学习状况和进步情况，以便及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
同时，评价也可以帮助学生发现自己的不足和问题，并对自己的学习进行反思和调整，提高学习效果和能力。
评价还可以促进教师和学生之间的交流和互动，增强教育效果和学习氛围。
在教育实践中，评价是教学改革和发展的重要基础和支撑。

教学评价的目的是更好地促进学生成长。

成长即学会生存：学会获取信息，学会实施行动，学会研究和解决问题，学会更新自己，学会体验感情，学会合作，学会审美。小学语文教学中的形成性评价是在一段时间内，记录学生的学习状况，并从多个角度加以分析、反馈，促进学生自我反思、调整，不断改进学习方法，以求提升其语文素养。