启发式教育优势:教师在启发式教学中充分发挥了主导作用,最大限度地调动学生的学习积极性和自觉性,让学生开展思维活动,主动探求知识,使教学活动处于师生协同活动、相互促进的状态,以达到学生对所学知识理解和掌握的目的。
局限性:学生的思维被教师带领和诱发,学习缺乏主动性。
启发式教育优势:教师在启发式教学中充分发挥了主导作用,最大限度地调动学生的学习积极性和自觉性,让学生开展思维活动,主动探求知识,使教学活动处于师生协同活动、相互促进的状态,以达到学生对所学知识理解和掌握的目的。
局限性:学生的思维被教师带领和诱发,学习缺乏主动性。
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