1、胡克定律：F = Kx (x为伸长量或压缩量，K为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)
2、重力：G = mg (g随高度、纬度、地质结构而变化)
3 、求的合力的公式：
合力的方向与F1成a角：
注意：
（1）力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。
（2） 两个力的合力范围：
（3）合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。
4、两个平衡条件：
( 1 )共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。
推论：
【1】非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。
【2】几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力（一个力）的合力一定等值反向
（2）有固定转动轴物体的平衡条件：力矩代数和为零。
力矩：M=FL (L为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离）
5、摩擦力的公式：
（1）滑动摩擦力：
说明 ：
a、N为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G；也可以小于G
b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关。
（2）静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。
大小范围：
说明：
a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。
b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。
c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。
6、 浮力： (注意单位)
7、 万有引力：
（1） 适用条件
（2）G为万有引力恒量
（3）在天体上的应用：（M一天体质量 R一天体半径 g一天体表面重力加速度）
a. 万有引力=向心力
b. 在地球表面附近，重力=万有引力
c. 第一宇宙速度
8、库仑力：（适用条件）
9、电场力： (F 与电场强度的方向可以相同，也可以相反)
10、磁场力：
（1）洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。
公式： 方向一左手定则
（2）安培力 ：磁场对电流的作用力。
公式： 方向一左手定则
11、 牛顿第二定律：
理解：
（1）矢量性
（2）瞬时性
（3）独立性
（4） 同体性
（5）同系性
（6）同单位制
12、匀变速直线运动：
基本规律：几个重要推论：
（1） （匀加速直线运动：a为正值；匀减速直线运动：a为正值）
（2） A B段中间时刻的即时速度：
（3）AB段位移中点的即时速度：
（5）初速无论是否为零，匀变速直线运动的质点，在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：（a一匀变速直线运动的加速度，T一每个时间间隔的时间）
13、竖直上抛运动： 上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为、加速度为-g的匀减速直线运动。
（1）上升最大高度：
（2） 上升的时间：
（3）上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向
（4）上升、下落经过同一段位移的时间相等。
（5）从抛出到落回原位置的时间：
（6） 适用全过程的公式：
14、匀速圆周运动公式
线速度：
角速度：
向心加速度：
向心力：
注意：
（1）匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力，总是指向圆心。
（2）卫星绕地球、行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。
（3）氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供。
15、直线运动公式：匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动。
16 、功 ： （适用于恒力的功的计算）
（1）理解正功、零功、负功
（2） 功是能量转化的量度
重力的功------量度------重力势能的变化
电场力的功-----量度------电势能的变化
分子力的功-----量度------分子势能的变化
合外力的功------量度-------动能的变化
17、动能和势能：
动能：
重力势能：（与零势能面的选择有关）
18、动能定理：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化（增量）。
公式：
19、 机械能守恒定律：机械能 = 动能+重力势能+弹性势能
条件：系统只有内部的重力或弹力做功.
公式：
20、 功率： （在t时间内力对物体做功的平均功率）
（F为牵引力，不是合外力；V为即时速度时，P为即时功率；V为平均速度时，P为平均功率；P一定时，F与V成正比）
21、简谐振动：
1. 高考物理公式包含但不限于万有引力公式、牛顿第二定律、动量守恒定律、能量守恒定律等。
这些公式是物理学研究视角中的基础，它们应用广泛，可以用来描述物体的运动，力学问题的求解等。
2. 物理公式的变形需要基于物理学原理和推导方法进行操作。
例如，对牛顿第二定律进行变形，我们可以将物体的加速度计算出来，也可以根据物体的质量和加速度反推出作用力的大小。
这些变形公式在解决一些具体问题中有着重要的应用。
3. 在高考物理中，对于各个公式的掌握和理解程度将关系到解题的能力和水平。
我们需要根据实际情况结合定义和基本原理，灵活运用，才能获得更好的解题效果。
