教书育人是教师的天职，也是教师的职业素养和主要任务。“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
教书育人的具体内容：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
有以下5大素养：
1.思想道德素养【三爱两人一终身】
对待事业：忠于人民教育事业【依法执教、严谨执教、爱岗敬业、廉洁从教】
对待学生：热爱学生【职业道德的核心】
对待他人：团结协作
对待自己：为人师表【廉洁从教
2.知识素养【学科知识+教育知识】
政治理论修养
精深的学科专业知识【本体性知识】
广博的科学文化知识【既要“专”还要“博”】
必备的教育科学知识【条件性知识】
丰富的实践知识
3.能力素养【基础能力+职业能力】
语言表达能力
组织管理能力
组织教育教学能力
自我反思和自我调控能力
教育科研能力、学习能力、创新能力
运用现代教育技术手段的能力
4.心理素养
高尚的师德
愉悦的情感
良好的人际关系【教师完善人格的重要标志】
健康的人格
5.身体素养
任务：
教师的核心任务不是教学科，而是育人。教师对人的教育不仅仅是为了一个个具体的个人，也是为了文明的传承、社会的进步、国家的富强和人类的未来。
