要创设一个宽松、舒适的语言环境，这不仅是口头上的，更是心理上的。
家长要少用消极的、禁止性语言进行干预和评价，为孩子的语言能力发展提供条件。
可以提示孩子讲话时做好准备、放慢速度、口齿清楚，语调温和亲切。即使说错也不必紧张、焦虑和不安。特别是对于生性胆小、缺乏安全感的孩子，更不要在孩子毫无思想和心理准备的情况下横加指责，使其受到惊吓。
其次，家长不做孩子的“代言人”，想让孩子能够毫无障碍地表达自己的语言，应多鼓励、多喝彩。
家长应当抓住孩子日常生活中的点点滴滴，多给孩子一些正面的鼓励和表扬。
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