初一数学信息技术融合课例是从真实事例中抽象简化出线段概念,再延伸关联出直线、射线。通过理解掌 握线段、直线、射线之间的转变,从而发现三者之间的区别,培养学生探索事物 之间异同,以及从不同方面认识事物的能力。
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据《春秋左传》记载,夏朝初年,夏王大禹划分天下为九州,令九州...
相传大禹治水成功后,将天下分为九州,即冀州,充州,青州,徐州...
九鼎是华夏传说中的至尊神器。《左传·哀公七年》载“禹合诸侯于...
九鼎,据传是夏朝的开创者大禹在建立夏朝以后,用天下九牧所贡之...
这是很正常的现象。因为祖坟地一般会人烟罕至,且大多有树木及杂...
肯能次坟阴气重 比较养 精 也表示 家运旺气。阴养阳 坟好 ...
您好!上高速前,您需要先按道路指示牌,找到进入高速收费站入口...
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现在的卫生间一般情况下都不留排气扇口了。如果需要排气扇的话,...
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脑梗是由于大脑的血液供应障碍,导致大脑缺血缺氧,使局部脑组织...
太平教是张角创立的太平道此派乃道教分支传于汉末三仙之一的南华...
位图文件(Bitmap-File,BMP)格式是Window...
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