小学数学研究的学术价值（小学数学课题研究学术价值怎么写）

研究小学数学课程意义重大。小学数学课程与教学论就是在小学数学课程与教学这一领域内的事物作为它研究的对象，以求发现它内在的结构，得出客观的规律，数学的产生是以实际问题为起点的。即为了适应人类了解客观存在的内部性质并用于解决实践上的问题的需要。

小学数学研究，能增强数学文化的育人功能，又能提高教师教学质量，进而利于提高学生综合素质，所以说，价值是很大的。