关键。 题干:论证评价的题干通常会给出明确的作答提示,比如错误的数量、常见类型、作答字数等。这就要求我们首先要仔细阅读题干,不要答非所问。 材料:首先,通读材料明白材料所讲主旨,遇到专业名字做好标记,联系上下文进行解读,便于理清全文思路;其次,对通读材料时认为存在问题的论证语句进行分析,根据常见的逻辑错误特点判断错误类型,在文章中作出相应标记;最后,再次回顾材料,对标记内容进行查漏补缺、提炼组合。 材料中的逻辑错误一般存在于具有以下特征的论证中: (1)例证、数据的表述。 (2)通过因果关系或推理得出结论。 (3)绝对化言论。
2.
构建思路是核心。 构思以审题为基础,是审题的延伸。构思是对论证评价题答案进行思维布局和谋划的过程,这一步的成败直接决定了答案质量的好坏,所以构思是非常重要的一个环节。对答案构思时一般可以从以下几个方面考虑:
(1)抓住题干,顺流而下。以审题发现的主要问题为核心,确立答案的基本着眼点,即干流,由此出发,沿流而下,找出与基本类型相关联的错误问题,分别予以分析评论。
(2)突出重点,恰当旁及。一般来说,命题所陈述的问题可能是多方面的,包括论点、论据或论证过程中的问题等。要分析评论的内容可能较多,构思时不能不分轻重地全部罗列在一起,应以存在的主要问题为重点,围绕重点,恰当评及其余问题。保证答案内容充实,脉络清楚。
(3)注意辩证,立体思考。 在进行论证评价作答构思时,一定不要忘记辩证思维,即以全面、发展、变化的眼光去分析材料论证存在的问题。 只有这样,才能透过复杂纷乱的现象认清事物的本质。
同时,也不要忘记立体思考,发散思维,即从思维对象出发,多方出击,或横向联系,或纵向探讨,或顺向求同,或逆向求异。 摆脱思维定式的束缚,质疑问难,才能获得对材料的深透认识,才能快捷地构思出分析评论问题的基本思路和基本点。
