这可能与孩子在不同环境下的行为和态度有关。以下是一些可能的解释：
1. 环境因素：在家和学校是两个不同的环境，孩子可能对这两个环境有不同的反应。在家里，孩子可能感到更加放松和自在，因此可能更容易听话。而在学校，孩子可能面临更多的规则和期望，可能感到压力或不适应，导致表现不同。
2. 规则和期望的不同：学校通常有一套特定的规则和期望，孩子可能需要适应并遵守这些规则。如果孩子在学校不听话，可能是因为他们还没有完全理解或接受这些规则，或者他们对规则感到不满或反感。
3. 同伴影响：在学校，孩子会与其他同学相处，同伴的行为和态度可能会对他们产生影响。如果孩子身边的同学不守规矩或不听话，他们可能会受到影响而表现出相似的行为。
4. 注意力分散：在学校，孩子可能会面临更多的课程和任务，需要更多的专注力和控制力。如果孩子在学习或其他活动上感到困难或无聊，他们可能会表现出不听话的行为。
针对这种情况，以下是一些建议：
1. 沟通和理解：与孩子进行开放和诚实的对话，了解他们在学校中的感受和困惑。试着理解他们对规则和期望的看法，并解释这些规则的重要性和影响。
2. 一致性：尽量在家和学校之间保持一致的规则和期望。孩子需要明确知道哪些行为在任何环境下都是不可接受的。
3. 正面激励：鼓励和奖励孩子在学校中表现良好的行为。可以制定一个奖励系统或给予适当的赞扬，以激励他们积极参与学校活动。
4. 寻求帮助：如果孩子在学校的不听话问题持续存在或加剧，可能需要与老师或学校辅导员进行沟通，以寻求他们的帮助和建议。
请记住，孩子的行为是一个复杂的问题，可能有多种因素影响。通过理解和支持，与孩子一起找到适合他们的解决方案是很重要的。
答案是；
1.孩子知道胳膊拧不过大腿。
有些家长在教育孩子的时候，习惯性地使用暴力，对孩子非打即骂，孩子小反抗不了，所以在家长面前会假装成家长喜欢的样子，来讨好自己的父母，目的就是为了自己免受皮肉之苦。
有时候，有些孩子在父母面前乖巧，并不是真的听话，而是自己羽翼不满，反抗不了家长的重压，他们自己深知反抗的后果是什么，而到了学校之后，就如同逃离了魔爪，就会换一副模样，释放自己，放飞自我。
2.利益牵扯。
有人可能会问，孩子能有什么利益，这种想法就大错特错了，孩子自己也会有自己的利益的，别以为孩子小就不会权衡利弊，其实很多小孩子更会权衡利弊。孩子在家之所以会乖乖的，那是因为他想在家长面前表现出家长想要的样子，以此来换取自己想要的东西，或者到达自己想干什么的愿望。比如：想买好吃的，想玩手机或电脑，想得到零花钱等等。
3.天高皇帝远。
在家是爸妈做主，在学校是老师做主，在家不听爸妈的话，后果很严重，但是不听老师的话，老师又不会打骂他们，顶多批评教育两句，无关痛痒。离开了家长的视线，那就犹如孙悟空没了紧箍咒，可以尽情地做自己想干的事情了，没了“紧箍咒”的束缚，自然就会胆大妄为，为所欲为。
