
儿童对话中所展现的智慧,虽质朴却深含哲理。
昔有童子,与伴戏于庭,一童拾得金块,大喜告于众。然一童曰:“此非吾等之物,不可取也。”
众童惑然问之,答曰:“父母教我,非己之物,不可取也。”
众童闻之,皆愧然,遂共还金于主。此事虽小,却显童子之诚信与智慧。
又有一童,问其父曰:“天地何为能长存?”
父笑而不答,指天上日月星辰,地上山川草木,曰:“天地以包容为德,日月以照耀为功,山川以稳定为本,草木以生长为性。汝当学之。”
童子闻之,默然思索,渐有所悟。此乃儿童对话中之智慧,虽简短却意蕴深远。
文言文是二小儿辨日。