学校以教育教学为中心,校本课程能和国家课程有机结合,将校本课程渗透到国家课程中,就能极大地体现出校本课程的好处,有利于开发教育资源,有利于开发教育主动性,有利于师生可持续发展.相反为搞校本课程而搞校本课程则效果完全相反,劳命丧财,听到的将是一片骂声.事在人为,不要把好事变为坏事,不要损人又不利已.
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