教幼儿园的小朋友学20以内的进位加法，可以采用以下方法：
实物教学：利用实物教具，如小球、小棒等，通过直观的方式帮助孩子理解进位加法的概念。例如，用小球或小棒表示个位数，用较大的物品表示十位数，通过组合和累加，让孩子理解进位的过程。
画图教学：通过画图的方式，将进位加法转化为图形问题。比如，将数字画成小方块或小圆圈等，通过图形累加的方式，帮助孩子理解进位的概念。
分解法教学：将复杂的进位加法问题分解成若干个较简单的部分。例如，将18分解成10和8，再将8与4相加得到12，最后将12加上剩下的2得到14。通过逐步分解的方式，降低问题的难度，帮助孩子理解进位加法的逻辑。
故事教学：通过故事情境，将进位加法融入其中。例如，通过讲述小动物购物、建房子等故事，将数学问题与实际生活联系起来，让孩子更容易理解和接受。
游戏教学：利用游戏的方式，让孩子在玩中学。例如，设计一个数字接龙游戏，让孩子们依次说出数字，并计算出前几个数字的和；或者设计一个找规律的游戏，让孩子通过观察和思考找出数字间的规律。
互动教学：鼓励孩子与老师、同学等进行互动，共同探讨和解决问题。通过交流和讨论，激发孩子的学习兴趣和主动性，加深对进位加法的理解。
总之，教幼儿园的小朋友学20以内的进位加法需要采用多种方法相结合的方式，注重实物教学、画图教学、分解法教学、故事教学、游戏教学和互动教学等方面的运用。同时，要注意循序渐进，从简单到复杂，逐步提高孩子的数学思维能力。
