教师教学赵州桥的教学特点

1.教学目标：

知识与技能：学生应认识并正确书写指定的生字，包括正确读写设计、参加、雄伟等词语，并能有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分。

过程与方法：学生需要体会作者的表达方法，与同学交流读后的感受，发表自己的见解，并练习朗读课文。

情感态度与价值观：通过学习，学生应了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，产生民族自豪感。

2.教学重难点：

教学重点：了解赵州桥的雄伟、坚固，以及设计上的特点，感受我国古代劳动人民的智慧和才干；体会作者的表达方法。

教学难点：帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。

3.教学策略：

通过引导学生深入理解课文语言，体会赵州桥的雄伟、坚固和美观，激发学生的民族自豪感。

紧紧围绕“创举”一词，帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处，激发学生对古代劳动人民才能与智慧的敬佩之情。

通过层层深入的分析和探究，使整个学习过程有思考、有收获、有情感的共鸣。

《赵州桥》是一篇说明文，教学特点是通过“赵州桥”学习说明文列数据、下定义、举例子等一些写说明问的方法。