三年级孩子的心理特点（8-12岁叛逆期教育方法）

此阶段是孩子情感发生的转折时期，从情感外露，浅湿不自觉向内控，深刻自觉发展，但学习种人际交往中情绪控制能力有限，普遍出现马虎大意，做作业磨蹭等不良习惯，需高度重视耐心纠正。

由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种因挠也随之而来，开始产生不安情绪，需要家长悉心陪伴和耐心引导，及时帮助孩子解决问题。

小学三年级的孩子逐渐叛逆，但是他们也渐渐懂得看大人的脸色，所以开始听得懂一些浅显的道理，不过也比较敏感，所以一些语言措辞方面要注意一些。