1、让孩子学习拼音
拼音是语文里边较基础的知识，是就连语文老师都说拼音只给老师两周的教学时间，老师是可以教孩子的，但是孩子的吸收需要更多的时间。如果孩子学完之后就马上要用，那对于好多字母，比如b和d，q和p来说，孩子是分不清的，甚至是拼不出来的。
2、学习基本的汉字
小学一年级的课本刚学完拼音之后，就是简短的课文了，课文个别的字是本课的生字，但是有一大部分字都是没有学过的。如果孩子对汉字的认识一点基础也没有，那么孩子根本读不下来。
如果别的小朋友都能读了，而她却读不下来，那她会感觉到自己不如别人，产生自卑。即使是奋起直追，也是需要家长和孩子付出更大的努力。
3、学习简单的加减法
简单的加减法，虽然简单，但是较好练一下孩子的口算能力。因为同样的题，有的孩子一说就能算出来，有的孩子却需要更长的时间。
就是因为孩子对加减法的熟练程度影响着孩子的数学算题速度，算的速度越快的小孩作业完成得越快，也就会有更多的时间来做其他的事情。孩子做题慢，不仅孩子自己着急，家长也焦虑，还花了好多时间影响到休息。
如果孩子每天完成作业都很晚，那么对他第二天的上课效率也是有影响的，会形成恶性的循环。
4、简单的钟表认识
钟表对于大人来说，的简单，但是你让一个刚满六岁的孩子，把时间和这个钟表图形对得上，还是需要他具有的想象力。不仅要让孩子认识了，还能够让孩子说出大概的时间。
这个需要大人对孩子反复的训练，因为即使是孩子当时懂了，如不练的话，过几天再问他，他又就忘了。
5、钱币的认识
那长可以把不同面额的钱币放在一起，给孩子介绍一下。我女儿小的时候我就是这样做的。
为了加深让她对钱币的认识，我们经常做一个游戏：买东西的游戏，我是顾客，她是店家。我们把她小玩具摆到沙发上，或者是凳子上，每一个玩具前边都用纸贴了一个价签，还准备了一大堆硬纸板钱币。
可以学认拼音、拼读拼音，认一些生字，写简单的字，二十以内的加减法（算题的方法提倡多样化，最好不要只学手指快算，分成，凑十法都可以学一学）。知识的准备是一方面，习惯的培养也很重要，让孩子能注意力集中地听讲，专心做作业。
1、学习整理书包；
2、学习做记录，会抄写老师留在黑板上的作业；
3、会复述老师提出的要求，并按照要求去做；
4、培养孩子观察力、注意力、记忆力、思维力、专注力、口语表达能力、交流交往等学习能力；
5、简单的知识储备。重要的是教会孩子学习的方法，而不是单单学会某些知识。
