
引导学生主动探究,鼓励学生参与实践
受应试教育影响,教师习惯于将大量的知识一股脑地传授给学生,忽略其兴趣的探索以及学习热情的激发。在课堂授业过程中,教师更是以一言堂的姿态占据了课堂的主导地位,在这一过程中很多学生都丧失了表达想法与提问的机会。
增强师生情感交流,活跃生物课堂气氛
师生互动可以提高课堂效率,同时也能够增强学生对于知识的理解

引导学生主动探究,鼓励学生参与实践
受应试教育影响,教师习惯于将大量的知识一股脑地传授给学生,忽略其兴趣的探索以及学习热情的激发。在课堂授业过程中,教师更是以一言堂的姿态占据了课堂的主导地位,在这一过程中很多学生都丧失了表达想法与提问的机会。
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