一年级拍手口令（一年级小学生口令手势）

一、课堂调控语言口令化

（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。）

A.123——快安静 321——座端正！

B.123——坐坐好，321——请安静

C.小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）

D.小眼睛——看黑板！（看老师！）

E.谁最棒——我最棒！

F.请你跟我这样做——我就跟你这样做!

G.亲爱的——在！（用煽情的语调并挥动手臂说“亲爱的”，学生喊“在”）

H. 写字——一拳，一尺，一寸！

I. 站起来——大声讲。

J. 同学讲——仔细听。

K.身体——坐直!

L.说停——就停！

M.手指——点对！

N.两手——放平！

O.火车火车在哪里——火车火车在这里。（学生坐好）

P. 课间做游戏——规则要牢记！

Q.师（双手击掌3次，有节奏的 X X X）——生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）