一、学习目标
1.认识“渡、荫”等9个生字，会写“伞、姨”等8个字，会写“喜欢、好像”等10个词语。
2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。
3.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。
二、教材分析
《枫树上的喜鹊》是本课是篇童话故事，孩子们与枫树上的喜鹊融为一体，表达出了对喜鹊的喜爱之情。
本文的感情点在两句话中：在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊阿姨；在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。正是对喜鹊的喜爱之深，才会和它融为一体，倾注了满腔的喜爱。
三、我会写注音及组词
伞：sǎn（雨伞、打伞、跳伞）
姨：yí（阿姨、姨妈、小姨）
弟：dì（弟弟、兄弟、弟子）
便：biàn（方便、便当、便利）
教：jiāo（教学、教书、教给）
游：yóu（游戏、游泳、导游）
戏：xì（京戏、唱戏、戏剧）
母：mǔ（字母、母亲、声母）
四、我会认注音及组词
渡：dù（渡口、渡河、渡过）
荫：yīn（绿荫、树荫、绿树成荫）
蔽：bì（隐蔽、遮蔽、蒙蔽）
撑：chēng（撑腰、撑伞、支撑）
拼：pīn（拼音、拼写、拼读）
冈：gāng（山冈、景阳冈、井冈山）
懂：dǒng（听懂、懂得、懂事）
案：àn（备案、教案、方案）
