1教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
2李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
3小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。
4每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。
5我们用娓娓动听的声音朗读课文
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