
教育科学理论研究是指在已有的客观现实材料及现实理论材料的基础上,运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理,以理论思维水平的知识形式反映教育的客观规律。 教育科学理论研究的功能:
1、构建理论体系
2、对各种教育理论观点的评价分析、整合和转换
3、发展和完善原有教育理论体系
4、对研究成果的逻辑证明。

教育科学理论研究是指在已有的客观现实材料及现实理论材料的基础上,运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理,以理论思维水平的知识形式反映教育的客观规律。 教育科学理论研究的功能:
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