
中小学教育的全面性指的是,对于每一个特定个体而言,小学教育都应该促进他们在各个方面的充分发展,保证他们在德、智、体、美、劳方面都得到最大程度的和谐发展。
全面发展绝不意味着每个学生的各方面平均发展,而且包含着其个性的多样性和丰富性。小学教育的全面性,既包括面向全体的统一要求,又考虑到学生的实际特点,使得每个学生的不同特长得到最大化的和谐发展。
德智体美劳全面发展。中小学是基础义务教育阶段,应培养学生全面发展。德育为首,智育为重,体育为关键,美育劳动教育不容忽视。如果一个孩子没有爱国爱家爱人民的思想,何谈教育。如果身体差,健康无法保证,何谈教育。没有美育修养,不会劳动,何谈教育。