生理学是一门研究生物体如何工作，以及如何调节其工作的科学。以下是一些生理学基础的重点归纳：
1. **生命活动的基本特征**：新陈代谢，兴奋性和生殖。
2. **内环境和稳态**：内环境是细胞生存的液体环境，即细胞外液。稳态是内环境的理化性质（如温度、PH、渗透压和各种液体成分等）的相对恒定状态，是一种动态平衡状态，是维持生命活动的基础。
3. **生理调节**：主要有神经调节、体液调节和自身调节三种方式。神经调节是主要调节形式，基本过程是反射。完成反射活动的基础是反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）。体液调节的特点是作用缓慢、广泛、持久。自身调节则是组织和细胞在不依赖于神经和体液调节的情况下，自身对刺激发生的适应性反应过程。
4. **生理功能的反馈控制**：负反馈调节的意义在于维持机体内环境的稳态。
以上只是一部分重点，具体的生理学知识还需要根据课程内容和教材进行深入学习。
一.生命活动的基本特征:新陈代谢,兴奋性，生殖。
二.内环境和稳态：体液量（占体重的60%）：细胞内液40%、细胞外液20%（组织液、血浆、淋巴液等）
1.内环境：细胞生存的液体环境，即细胞外液。
2.稳态：内环境的理化性质（如温度、PH、渗透压和各种液体成分等）的相对恒定状态称为稳态，是一种动态平衡状态，是维持生命活动的基础。
三.生理调节：神经调节、体液调节和自身调节。神经调节是主要调节形式,基本过程：反射。完成反射活动的基础是反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）。
神经调节的特点是作用迅速、准确、短暂。
体液调节的特点是缓慢、广泛、持久。
自身调节：心肌细胞的异长自身调节，肾血流量在一定范围内保持恒定的自身调节，小动脉灌注压力增高时血流量并不增高的调节都是自身调节。
四.生理功能的反馈控制：
负反馈调节的意义在于维持机体内环境的稳态。
正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，是一种破坏原先的平衡状态的过程。 排便、排尿、射精、分娩、血液凝固、神经细胞产生动作电位时钠通道的开放和钠内流互相促进等。
五.应激与应急
参与应激反应的主要激素：糖皮质激素、促肾上腺皮质激素ACTH
参与应急反应的主要激素：肾上腺素AD、去甲肾上腺素NA
