1、有良好的学习氛围。家长们可以想一下自己家中关于学习的摆设有多少呢？有的家庭会购置一些地球仪，购置一些地图，书架就更不用说了，任何一个家庭中都需要一个书架，不仅放孩子的课内书课外书，家长们的阅读的书籍也应该放置在书架上。而且，书架并不只是一个放置书籍的地方，它还代表着这个家庭是一个求知的家庭，如果一个家庭中，有的全都是休闲娱乐的设施，却没有任何关于学习的东西，那又怎么有学习氛围呢？除此之外，学习场所也是学习氛围的一部分，在每个家庭中都应该有一个固定的学习场所，是大家学习专门用的地方，在这一片区域大家只学习不做其他的事情。
2、增加教育方面的投资。一个家庭中对教育方面的投资，决定了这个家庭是不是学习型家庭，如果家庭中的大部分投资都用来吃喝玩乐，那肯定是说明这个家庭中不够注重教育，不够注重学习，什么是教育方面的投资呢？就是关于教育方面的花费，比如说书籍或者是家长与孩子学习方面的花费等。
3、家长要做家庭学习的带头人。孩子的坏习惯形成的非常快，特别是关于学习，一些孩子没有把学习当成习惯之后，很容易沉迷其他的游戏或者是娱乐活动，家长首先要做好一个领头人，因为家长的一言一行和一举一动都是在孩子的注视下的，如果家长们能够做好带头作用，成为孩子的好榜样，想要创造学习型家庭就会非常的容易。
4、强调收获，从学习中找到乐趣。大部分的孩子提到学习都会愁眉苦脸，因为他们的学习是非常被动的，是在家长们的督促、甚至威逼利诱下进行的，这种学习又怎么能够快乐呢？家长们想要打造学习型家庭，首先应该引导孩子，让孩子看到自己从学习中得到了哪些的收获和进步，而这些收获和进步是其他的娱乐活动都不能够给予的，让孩子体会到这种成就感，体会到学习的快乐之后，孩子才能变被动为主动，渐渐的成为一个爱学习、会学习的孩子。
是指家庭成员具有学习意识、学习习惯（包括向实践学习和向书本学习两种形式），将学习作为自身发展和提高家庭生活质量的需要，家庭中充满互动、互学的学习氛围，形成了培养孩子健康成长的良好环境。
学习型家庭的建设包括以下四个方面的具体内容：
一、家长具有一定的责任感、上进心、时代感，有教育好孩子的意识、信心、设想，有培养孩子的目标，更有教育孩子的措施及行动
家长具有学习意识，有提高自身素质的需求，能坚持进行符合社会发展需要的学习；能自觉进行家教理论、方法的学习。
二、为孩子创造安静的学习环境，在家庭中创造浓厚的学习气氛
1.要有固定的阅读学习场所。就是要有孩子自己学习的空间。比如，孩子自己的书房，或者自己的卧室改装一下，加上书桌、电脑、书橱等学习用品。单独的空间，有助孩子安静的思考与阅读，有助于知识的储备与思考。
2.要有固定的阅读学习时间。要想使孩子成长为爱学习、爱阅读的好孩子，这一点也非常重要。在固定的学习时间很多，比如：中午吃完午饭，有一段休息时间。孩子稍事休息后，就可以引导孩子阅读一些短篇。或者练下书法，再或者画一些漫画之类愉悦身心的活动。晚上睡觉之前，抽出十到十五分钟时间，阅读自己喜欢的文学书籍。有时候孩子读上了瘾，需要家长提醒一次读三到五页就好了，不要影响休息。有时家长的表率也起到了一定的带头作用，孩子在阅读的气氛中，熏陶渐染，慢慢地养成了阅读的好习惯。
3.家庭成员间要具有互动、互学的风气。每天可以有意识地抽出时间进行交流阅读内容，以引导孩子去发言、去查阅，甚至和家长比赛。或者，家庭成员共读一本书，比如《红楼梦》，（孩子读儿童版）就里面的情节进行评价、总结，还可以就下一章情节的发展展开想象，引导孩子走入文学，走入阅读。让孩子在家庭聊天中去体验阅读给自己带来知识、能力，以此走向阅读与学习，热爱阅读与学习。
4.家庭要采用多种学习形式，如阅读家教类的报纸杂志，观看电视上家教类的节目等。有条件的家长可以陪着孩子一起去公共学习场合，比如，科技馆、博物馆、展览馆等地方参观学习。家长要具有勇于实践的精神，并在实践中不断反思、调整、发展，提高实践效果。
