有余数的除法说明书（有余数的除法解决方法）

（一）单元教育目标

1．结合具体事例，体会有余数除法的实际意义。

2．知道余数与除数的关系，能熟练地计算有余数的除法。

3．能解决生活中有余数的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。

4．积极参与教学活动，对有余数除法有好奇心和求知欲，体会有余数除法在解决问题中的作用。

（二）单元教材说明本单元是在学生已经掌握表内乘法和用口诀求商的基础上学习的，是用口诀求商时，．不能正好得到整数商，有剩余的除法。有余数的除法，是表内除法的简单应用和扩展，是学生今后学习多位数除以一位数和除数是两位数试商的重要基础知识，所以，教材在三年级上册安排两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数之前，单独设置“有余数的除法”这一单元。本单元在内容设计上的突出特点是：选择学生熟悉的事例，让学生在动手操作、观察思考的基础上，理解有余数除法的意义，掌握用口诀计算时确定商的方法，学会解答有余数的简单问题。