一年级春雨的写法可以从以下几个方面入手：
1. 首先，你可以描述春雨的特点，如轻柔、细长、轻拂等。
2. 其次，你可以描述春雨对自然环境的影响，如滋润花草、湿润土壤等。
3. 接着，你可以描述春雨对人们的影响，如让空气变得清新、让树叶、草叶上的尘土被洗净等。
4. 你还可以结合春雷的到来，描述春雨的到来对人们的影响，如让人们感受到春天的气息等。
5. 此外，你可以结合春雨的调皮特点，描述春雨的调皮行为，如蹦蹦跳跳、藏到草丛里等。
6. 你还可以结合春雨的美丽特点，描述春雨的美景，如染红桃花、舒展柳枝等。
7. 最后，你可以结合春雨的祈盼特点，描述春雨对新一年的祈盼，如让人们感受到春天的温馨等。
我早上起来看见天上下起了小雨，心想春天到了。春雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。小雨沙沙的下着，小朋友打起了漂亮的雨伞，穿上了美丽的雨衣，在雨中快乐的嬉戏。这场雨下地可真痛快呀!春雨春雨轻轻地、软软地从天上落下来，像一个能干的小画家，把大地变成一幅美丽的图画。
春雨落到花园里，小草、小花都洗了个澡，小草绿了，花儿红了。春雨飘到柳树上，柳枝穿上了绿色的衣服，跳起了欢快的舞蹈。春雨滴在树枝上，树枝挂满了一颗颗晶莹的小水珠，远远望过去象一朵朵美丽的.小花。美丽极了!春雨轻轻的落到我的手上，凉凉的。咦!春雨怎变成无色了?小朋友，你们说春雨是不是一支神奇的画笔!春雨春雨，就像春的使者一样，使万物充满生机。
看!春雨刷刷的来到人间了!大地默默的享受着春雨的滋润，小草在春雨的呼唤下探出头来，冬青树在和冬天搏斗后变的更成熟了。花儿也参加了这个集会，接受着春雨的爱抚。小燕子也飞来了，为春光增添了许多生机。下吧，春雨，我爱你!春雨我正在写作业，突然，轰隆隆，好像是雷公在打鼓似的。紧接着就是雷声大作，风雨交加，很快，倾盆大雨便落到了我的头上。
我赶紧把衣服和桌子拿回了屋里，眼看雨越下越大，我很担心爸爸和妈妈回不来，后来雨下得越来越小，我沉重的心情也变得轻松起来。春雨读了四季的雨后，我发现来：春天多下小雨雨声是淅沥淅沥的，人们常说：“春雨如丝”。夏天常下阵雨，常伴随着雷鸣。雨前很闷热。秋天，雨不大，但是人们常说：“一阵秋雨一阵凉，三阵秋雨加衣裳。
”冬天一场雨往往都要下好几天，雨中常常夹雪。有时一场雨过后地面还没干，后一场雨就来了。这就是我的发现。
