1送教上门中对多重障碍学生社会技能干预的个案研究
2聋校小学4-6年级语文习作教学研究
3听障小学生生命教育的问题及策略研究 ——以R市特殊教育学校为例
4盲生与普通学生的反向融合教育体验研究 ——以W中等盲人职业学校为例
5 2000-2019年基于文献计量分析的中外特殊教育研究的比较
6我国特殊教育政策执行问题研究
7融合教育背景下特殊教育资源教室建设研究 ——以L市为例
8“提升计划”背景下县级特殊教育学校转型发展个案研究
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