学校应该采取多种方式对有不良行为的学生进行管理教育，包括但不限于以下几种：
1. 制定规章制度：学校应该制定明确的规章制度，对学生的行为进行规范和约束。例如，对于吸烟、酗酒、打架斗殴、旷课逃学等不良行为，学校可以制定相应的处罚措施，并告知学生家长。
2. 加强心理疏导：对于有心理问题的学生，学校可以提供心理咨询和心理疏导服务，帮助学生解决问题，缓解不良情绪，防止行为恶化。
3. 加强家校沟通：学校应该积极与学生家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，共同探讨解决问题的方法，并与家长一起制定针对学生不良行为的管理计划。
4. 加强教育引导：学校应该通过课堂教育、班会活动、讲座等形式，向学生普及法律法规和道德伦理等知识，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，增强学生自我约束和自我管理能力。
5. 实施惩罚措施：对于有不良行为的学生，学校应该采取适当的惩罚措施，例如警告、记过、留校察看、停课等，对学生的不良行为起到警示作用。但是，学校在采取惩罚措施时，也应该注意保护学生的合法权益，避免过度惩罚和侵犯学生的人身自由。
对于有不良行为的学生，学校应采取积极的管理教育措施，帮助他们改正行为，树立正确的价值观和道德观。以下是一些建议：
1. 加强沟通：与学生进行充分沟通，了解其不良行为的原因，以便制定合适的教育方案。倾听学生的想法，让他们感受到关心和尊重。
2. 制定个性化教育计划：针对学生的具体情况，制定针对性的教育计划。包括心理辅导、行为矫正、课程辅导等方面的内容。
3. 心理辅导：对于有心理问题的学生，可以提供心理辅导服务。帮助学生建立自信心，学会调节情绪，增强心理承受能力。
4. 行为矫正：针对学生的具体不良行为，进行行为矫正训练。例如，对于违反纪律的学生，可以通过行为矫正训练，帮助他们养成良好的行为习惯。
5. 家庭教育指导：与学生的家长保持沟通，提供家庭教育指导。让家长了解孩子的问题，共同参与孩子的教育过程，形成家校共育的合力。
6. 课程辅导：针对学生在学业上的困难，提供相应的课程辅导。帮助他们提高学习兴趣，增强学习能力。
7. 同伴支持：鼓励学生之间的互助与合作，建立良好的同伴关系。让优秀的同学影响和帮助不良行为的学生，共同进步。
8. 强化正面激励：对学生的进步和良好表现给予肯定和表扬，激发他们的自信心和上进心。
9. 营造良好的校园环境：加强校园文化建设，营造积极、健康、向上的校园氛围。让学生在良好的环境中，自觉形成良好的行为习惯。
通过以上措施，学校可以帮助有不良行为的学生改正行为，促进他们的成长与发展。同时，学校还应不断完善管理制度，提高教育质量，为学生创造更好的学习环境。
