1904年夏末至1906年初春作者在日本留学时。
1、藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩，学究气，略有些古板；
2、上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
3、添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心，认真负责；
4、先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求，循循善诱；
5、先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重，关心学生思想意识的进步；
6、先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神，对骨学的浓厚兴趣。
《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。这篇散文作者通过对留学日本生活时的回忆。
以深切怀念之情，热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚的友谊；同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。
《藤野先生》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，文章主要描写的事件有:“我”在东京看到清国留学生的种种行为，非常厌恶，于是离开东京；去往仙台的路途中；初到仙台受到他人的“优待”；在仙台学医与藤野先生的交往，先生对“我”的关心照顾；匿名信事件；看电影事件；我与先生告别；在北京寓所里“我”对先生的思念
