、确定学习范围
意思是上课前自己先预习，预习的内容主要是确定所学内容的范围，最好动手画个框架图。
上课的时候，学到相关的知识点，就可以把它们细化到对应的框架图上。相当于拿着地图出门，到哪都能对应上，不会迷路。
如果没有大框架，学的知识点往往就是散的，不系统的（因为新学，知识体系还未建立起来）。先梳理了个目录，上课就是细节填充了，也方便用颜色标示出重点，我觉得这方法不错。
2、注意你的薄弱知识点
对于考试提分，最好的方法就是查缺补漏，这个方法全世界通用。虽然大家都知道，但是确实非常重要。
3、利用回顾型复习时间表
我们一般做时间表，都是预习型的，针对没有做的内容，做的时间安排。也就是计划好什么时间做什么事情。但执行过程中往往实现不了。比如某些比较容易的事，花很少时间就完成了。而对部分很难的内容，在计划时间内，又做不完。有时候还会因为其他事情，比如生日party等打乱了计划，最终计划不如变化快。
而他建议做好回顾型复习时间表。怎么做呢？
就是只关注当天要完成的任务，特别要关注未掌握的薄弱的知识点。
然后把这些要掌握的知识点罗列出来，如果完成了，写个完成时间。
然后用颜色来进行区分，比如未完全掌握的，用红色圈起来。当你完全掌握后，用黄色涂满。这样就很清楚自己完成了哪些（有日期的），掌握的情况（对应颜色）。
我感觉这个回顾型复习时间表很实用啊。2个维度进行反馈。1是完成情况。2是掌握情况。而且相对自由，实用性很强。
