需要进行适当的指导和辅导，以及培养孩子的数学思维能力。
因为加减法是基础数学运算之一，如果孩子不能正确分辨加减法，在以后的数学学习中会遇到很大的困难，所以需要及时纠正。
可以通过让孩子多做加减法练习题，并且用具体的例子和情境来帮助孩子理解加减法的本质和差异，以及鼓励孩子多进行数学思考和探究，提高孩子的数学运算能力和数学素养。
同时，也可以寻求专业的数学教育机构或者老师的指导和帮助。
1、兴趣是关键
实际上，孩子不喜欢一门功课，总有根源可追溯。让孩子产生恐惧的不是数学本身，而是他们长期在做数学时，缺乏难题迎刃而解的快感所致。像这样的孩子，比提高分数更加重要的，是激发他们对数学的学习兴趣，起码要降低他们对数学的排斥心理。
2、弄清概念、公式、知识点
回归课本，把数学书里的各种公式原理记下来，这一点很重要。孩子做的题型是千变万化的，突破口就从基本概念上去找，基本概念都编进了课本的例题里了。
因此，数学不好的小孩，要学会借助例题把概念、公式吃透。合上课本，能把概念公式回忆起来，能把解题思路做题过程写出来。开始学习新的课程时，把学过的再快速浏览一下，这样不但记得牢，还能提高做题速度。
3、孩子学会解决问题
家长要引导孩子知道，数学是用来解决问题的，并且在生活中教孩子如何用数学解决问题。比如爸爸妈妈可以把孩子课程中的逻辑题，换一种方式放在生活中，鼓励孩子自己思考如何去解决这个问题。比如家长可以在熬粥的时候，让孩子想一想，两次加半锅水后，全家人喝了多少粥、多少水，这些都可以帮助孩子学好数学。
4、快速、正确口算的习惯
数学上低年级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。家长要引导，小孩子学会采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用扑克牌游戏的形式练习连加、连减或乘法，经常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。
