于漪，作为一位杰出的教育家，在其教育实践中深刻体现了“学而不厌，诲人不倦”的精神。她在教育领域的工作不仅涵盖教学实践，还包括对教育思想的深入研究和创新。于漪的教育理念和教学方法在全国范围内产生了重大影响，尤其是她对语文教学的贡献，被誉为教育界的一代师表和改革先锋。
于漪始终坚持“教文育人”的理念，强调教育思想和教学实践的同步创新。她认为，教师首先应该做到“学而不厌”，这意味着教师应持续地学习和自我提升。她强调教师要不断学习重要的理论，并且要紧扣教材深入研究，不断反思和提升自己的教学方法。此外，于漪还强调教师应具备的两把“尺子”：一把用来量别人的长处，一把用来量自己的不足。她认为教师应该谦虚谨慎，不断从他人的优秀表现中汲取养分，同时也要不断反思自己的不足，以便更好地掌握教与学的规律。
此外，于漪还提出了“胸中有书，目中有人”的教学理念。她认为，教师在教学过程中应该时刻关注学生的需求和反应，不仅要传授知识，还要关注学生的情感和心理健康。她强调，教育的本质是育人，而不仅仅是教书。在于漪看来，一个好的教师应该能够走进学生的生活世界和心灵世界，真正理解并关心每一个学生。
在于漪的职业生涯中，她始终保持着对教育的热情和对学术的严谨态度。她认为，教师的工作不仅仅是课堂教学，还包括对学生全面发展的关心和引导。她强调教师应该具备高尚的师德和教育情怀，真正肩负起培养下一代的重任。
总之，于漪的教育实践深刻体现了“学而不厌，诲人不倦”的精神。她不仅关注教学实践的改进，还致力于教育理念的创新，是一位真正的教育大家。
我个人认为教育家于漪在教育实践中爱生如子、切身践行学而不、厌诲人不倦。
