层次，是文章思想内容的表现次序，它是事物发展阶段性丶予盾的各个方面或思维在文章中体现步骤。
整体部分中心标志分段。拿来主义（1，2）引论，从闭关主义和送去主义，顺理＂引出＂拿来主义。3一9本论从“反正”两方面分析拿来议
拿来揭露送去主义和实行拿来义。5一9阐明拿来主义观点，批判对待文化遗产问题上的错误倾向。
分四部，第一（1一4）送去主义，鼓吹媚外行径，与一味送去针锋相对，提出拿来。
第二（5一9）揭露送去者与送来者的奴子关系，辩明抛来与抛给的不同提出拿来义。第三揭露送来者，划清拿送界限，要旨放眼自己拿来。弟四指出三种错误，占有挑造最后拿来。9段正面具体形象地阐明拿来主义的厡则和办法
总结（10），实行拿来主义，应具有胆识和品质，以及拿来主义对创造民族新文化的重要意义。划段分层，概括段意是理解文章的手段
拿来主义段落划分
全文可以划分为四个部分。
第一部分(第1～2段)着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径，与一味“送去”针锋相对，提出“拿来”。
第二部分(第3～5段)着重揭露送去者“送来”者的奴才主子关系，辨明“抛来”与“给”的不同，提出“拿来主义”。
第三部分(第6～7段)着重揭露“送来者”的真面目，划清“拿来”与“送来”的界限，提出“拿来主义”的要旨(运用脑髓，放出眼光，自己来拿)。
第四部分(第8～10段)批判对待文化遗产的三种错误态度，指出“拿来主义”者对待文化遗产应是“占有”“挑选”和创造，最后得出结论。
内容分析：作者在第一部分着重批判“送去”;第二部分深入批判“送去”，着重批“送去”和“送来”者的奴才主子关系;第三部分着重批判“送来”。
这三个部分以破为主，批判逐层深入。其中第
三部分列举“送来”的货色与第一部分列举“送去主义”在学艺上的表现相呼应，文章从“送去”“送来”两个角度证明实行“拿来主义”的必要性，也便于读者对“送去”“送来”加以比较。
文章的前三个部分破中有立。第一部分提出“拿来”，第二部分提出“拿来主义”，第三部分阐述
“拿来主义”的要旨，完整地提出了论点。
文章的第四部分，以立为主，立中有破，对
“拿来主义”作了正面的分析，对论点用比喻进行正面的、直接的、具体的阐述。
拿来主义段落划分其它方法
(1)、分为两部分:
第一段(S1-4)：破“送去主义”。
第二段(85-10):立“拿来主义”。
(2)、分为三部分:
第一段(S1-5)：提出问题，主张"拿来主义”。
第二段(S6-9)：分析问题，阐明什么是“拿来主
义”。
第三段(S10)：解决问题，总结“拿来主义”。
及
过
