1.一般情况下,直接加 -ing: 如:go—going answer—answering study—studying be—being see—seeing 。
2.
以不发音的e 结尾的动词,去掉e,再加ing 如:come—coming write—writing take—taking become—becoming。
3、以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing。
如：run + n + ing →running（跑步）swim + m + ing →swimming（游泳）
4、以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing 。如：tie-→先将ie变为y + ing →tying（系）die →先将ie变为y + ing →dying（死）
5、以l结尾的动词 如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。travel→travelling/traveling(U.S.)
现在进行时的基本结构:
肯定式：am/is/are+doing（现在分词）
They’re having a meeting now. 他们现在正在开会。
否定式：am/is/are not +doing（现在分词）
They aren't having a meeting now. 他们现在没有在开会。
一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing（现在分词）+ 其他
Are they having a meeting now? 他们现在正在开会吗？
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式
What are they doing now? 他们现在正在做什么？

现在进行时的基本用法
1. 表示此时此刻正在发生的事情。常与now，at the moment，look，listen等词连用。
The little boy is watching TV now. 这个小男孩现在正在看电视。
Listen！She is playing the guitar in the next room. 听！她正在隔壁房间弹吉他。
2. 表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作，不强调此时此刻正在做。常与表示时间段的时间状语连用。
I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。
3. 表示说话人褒义或贬义的情感色彩，如赞许、批评、喜欢、厌恶等。此时常与alway、often等频度副词连用。
He is always thinking of others , not of himself. 他总是为他人着想，而不为自己。（表示赞许）
One of my roommates is often leaving things about. 我的一个室友经常乱扔东西。（表示不满）
4. 表示在近期按计划或安排要发生的动作。（现在进行时表示一般将来的含义。）
① 瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。这些动词包括go , come , leave，arrive , return等。
I am leaving.
我将要离开了。
I am leaving tomorrow.
我将会明天离开。
② 持续动词的进行时，只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。
An American professor is giving a lecture this afternoon.
今天下午一位美国教授将要作报告。（将来含义）
An American professor is giving a lecture.
一个美国教授正在作报告。（进行含义）
