点面结合写一段话（点面结合动静结合写一段话五年级）

大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。

小明尤其卖力，他是擦窗户的，看他先用湿抹布擦一遍，再用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他看着洁净的窗玻璃，很惬意的样子。半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满劳动的快乐。小明是“点”，全班同学是“面”，点面结合。

1.我家的小猫胖嘟嘟的，它棕色的毛光很亮，看起来就像一团毛线。(这里是面，下面是点)走近了，看见它用一对圆滑的大眼睛瞪着，闪闪发亮。

2.大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干的不亦乐乎。其中要数小明同学干得特别卖力，他正在擦窗户，只见他先用湿抹布将玻璃擦一遍，然后用废报纸再擦一遍，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他望着干净的窗玻璃，十分惬意。没一会儿功夫，教室纤尘不染，大家虽然汗流浃背，却都充满了劳动的乐趣。

3.幼犬警觉异常，它有一只特别敏感的鼻子，可以嗅出三里外的气味，在进食时，它总是要先低头闻一闻。它还有一对耳朵，无论什么时候，它的耳朵总是竖起，认真地聆听外面的动静!