整体规划：每学期初，各集备组统一研究，按教学大纲要求制定教学进度计划，由集备组长执笔，学前周上交学校。各集备组要严格执行教学进度计划，集备组长要履行监督检查的职责。
2. 集备时间：避开教研日，备课小组自选时间，时长为两课时（1.5小时）。各组必须保证时间，保证出席人数，不准迟到早退。
3.集备纪律：专时专用，不做与集备内容无关的事情。
4.集备组织：由集备组长组织，各课时的主备教师主讲，集体讨论修订主备教案。
5．集备准备：组长在学期初将集备内容分配给组内任课教师，主备教师要做好充分准备，预先写好主备教案。每周集备前任课教师必须将所备课时教案（草案）备完，便于集备时交流探讨。
6.集备要求：做到“四个统一”“三个突出”“两个贴近”，即“统一思想、统一内容、统一进度、统一措施”；“突出知识基础，突出解题技巧，突出能力培养”；“贴近课程要求、贴近学生实际”。
7. 集备内容：下一周授课内容，包括课题、课型、课时、教学重难点、教法、学法及课后落实检测等。
8.集备落实：集备研讨后，每位任课教师要依据集备结果修订自己的教案，并要严格按主备教案进行授课。
9.集备延展：集备时间有限，很难将问题全部覆盖，教学策略在实施的过程中出现的问题，要随时探讨解决办法，并在后面的教学中及时调整、补救，让集备活动贯穿教学过程的始终，
10.集备宗旨：坚决保证每位教师不把问题带进课堂，提高教学质量。
