《为中华之崛起而读书》课文中5—9自然段写少年周恩来在租界看到中国人受欺凌而围观的中国人敢怒不敢言,这使他真正体会到“中华不振”。并在写修身课上,周恩来在全班同学面前表明志向:为中华之崛起而读书。
这篇课文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理的事,从中体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
《为中华之崛起而读书》课文中5—9自然段写少年周恩来在租界看到中国人受欺凌而围观的中国人敢怒不敢言,这使他真正体会到“中华不振”。并在写修身课上,周恩来在全班同学面前表明志向:为中华之崛起而读书。
这篇课文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理的事,从中体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
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