很多人都谈了这个话题,有的太理论,有的太狭隘。自我认知能力,关系个人成败,培养应科学有法。
我建议,大致分三个时期培养:自我认知在3-6岁,孩子以自我为中心,如在与小伙伴分享玩具中,与孩子谈论正确的做法,以促进自我认知。
7-9岁的自我认知,孩子关注周围评价,侧重引导孩子辨别他人评价的公平与否,学好学校道德与法治类的课程,以外部正确的规则标准来培养自我认知。
10岁以后,自我认知是以他人为准还是以自我为准有摇摆、情绪不稳定,侧重于培养孩子对情绪的管控,树立自信、自尊。父母一定要理解孩子的坏情绪和错误,与孩子共同想办法解决,鼓励孩子认识问题和自我。只有解决当下问题,才能克服问题,才能成长;否则,以后这类问题依然存在。
我在我的文章里提出了几条还算可行的建议,可以去看看。