一年级学生心理压力过大有哪些表现
1.多动儿童综合症，这是低年级孩子发病较高的一类心理健康问题。主要表现为活泼过度，注意力不集中;情绪不稳，特别容易冲动，自我克制能力较差;
2.冷漠与孤独，这类孩子对人对事都很冷淡、漠不关心，有时甚至冷酷无情。他们对所学的知识不专心，没有学习热情，对集体活动冷眼旁观，置身于外;
3.过度自卑，学生时期是自卑感的多发期，大多数孩子都有不同程度、不同方面的自卑感受。过度自卑的孩子，胆小怯生，非常害怕在他人或大庭广众面前说话做事，常常是话到嘴边却说不出。他们缺乏自信和勇气，不敢交际，畏惧失败;
4.嫉妒心理，嫉妒是一种较为复杂的混合心理，伴有焦虑悲哀、猜疑敌意、怨恨报复等不愉快的情绪。具有嫉妒心的孩子，不仅对他人先天的身材容貌、聪明伶俐、惹人喜爱产生妒忌，而且对其他诸如荣誉、地位、家庭状况等也产生嫉妒;
5.抑郁和焦虑，孩子抑郁情绪的发生主要是因为对生活不满意、睡眠无规律等原因造成的。焦虑则是一种恐惧和不安的不愉快心理状态，常伴有忧虑、烦恼、不安 的情绪体验。适度的焦虑对人并无害处，有时还有助于人更加深思熟虑地分析和解决问题;但过分焦虑并成为一种习惯的反应方式，则属于心理上的问题;
6.神经衰弱，一般始发于初中阶段，至高中阶段发病率递增。神经衰弱的一般症状为：精神不振，体力不支，容易疲劳;有睡眠障碍，入睡困难，多梦易醒;性情烦躁，好动怒，易冲动;注意力不集中，记忆力减退，学习效率和成绩下降等;
7.神经性厌食，神经性厌食的发病年龄为10～30岁，但大多发生在15～23岁之间，主要表现为进食困难、食欲不振、呕吐或拒绝进食等。女生的发病率远高于男生，主要是由于孩子有意识地限制饮食而引起的;
8.希死心理与自杀，人在心理上希望死亡的心理活动称为希死心理，它是使人完全陷入了异常境地的心理活动。自杀则是希死心理发展为自我毁灭的行为，是一种试图以自己的生命解决生存意义问题的行为。
