三年级科学观察空气流动的简易装置（三年级科学实验空气能占据空间吗）

1、向空中撒纸屑，看它的飘动，若飘动，则说明空气流动。

2、点一支蜡烛，看火苗的摇晃，若晃动，则说明空气流动。

3、点一支香，看烟的流动，若飘动，则说明空气流动。

4、悬挂细线条，看它的摆动，若摆动，则说明空气流动。

空气流动密度高向密度低的地方流动，也就是大气压强高的向大气压强低的地方流动，就压力差起加速作用。太阳辐射会改变温度，温度改变会改变空气的密度和压力，空气流动能量来源就是太阳。