一、学高为师
认真学习教育学心理学,钻研教材,学习英语专业知识和计算机技能等,抄写读书笔记两万余字。撰写读书心得。
二、身正为范
认真履行班主任工作职责,为每一位学生服好务,常规工作细致周到,达到零差错。规范自己的言行,做为为人师表的教师,在要求学生不迟到,不无故旷课,规范行为等的同时,树立“我是表率”的观念,依法从教,从不敷衍。认真备课,认真批改作业,认真完成课堂教育教学任务。以人格魅力来带动学生。
三、关爱学生
根据具体的生源,关爱和尊重学生,资助困难学生,在实施教学工作时,特别注意尊重每一个学生的人格,从不讽刺挖苦,一切为了他们的发展。让每个所教学生体会到学习的乐趣和成就感。还出于天性地帮助在生活上有困难的学员,从情感出发,跟他们交心,了解他们的需求,力求帮到实处,帮残院学生介绍了工作,生活上给予物资照顾。
处处以较高职业道德标准要求自己,在教学和德育工作中经常反思,“吾日三省吾身”,随时调整状态,进一步完善。