一、学习没有规划，习惯差。
应对措施:对于这样的问题，家长应该注重与孩子一起做好条理规划，教导孩子在做作业之前应该准备什么，应该先做什么后做什么。但是切记不要完全的包办，如果家长都做了，那么孩子讲无事可做，久而久之依赖性会越来越强，会很大程度上影响孩子的健康成长。
二、整洁强迫症
应对策略：对于这样的孩子，家长要以鼓励为主，让孩子打消顾虑，建立自信心。家长可以跟孩子达成一些小协议，比如能够准确的一遍就能够完成作业可以有适当的奖励之类的，慢慢的改掉这个小缺点就可以了。
三、基础薄弱，学习有一定困难。
这一部分孩子主要是因为基础较弱，对题目确实不会做，从而需要花费大量的时间，这也导致学生失去学习兴趣。
应对策略:当学生不会时可以让孩子先做会做的题目，把不会的空着，之后家长针对孩子不会的知识点再进行一定的辅导，可以提高学习效率和做作业的效率。或者跟老师联系适当的降低作业难度和作业量让孩子先找到学习的自信心和动力，这样也会在很大程度上改变这种状况。
四、故意与家长磨时间
有些学生是故意与家长在消磨时间，为什么这么说呢，这个原因来自于家长，家长都想让孩子多学一点，孩子做完作业之后还会安排额外的很多作业，所以孩子就故意磨蹭来消磨掉时间。
应对策略：针对于这个问题，家长应该好好反思自己，首先要遵守与孩子的约定，可以适当加一点作业，但是做完之后孩子就可以安排自己的事情，只有在规则里每一个人才会愿意玩，不然孩子一定会用自己的行动来反抗，这样久而久之会适得其反，养成不好的习惯。
五、做作业缺乏时间观念。
有些学生在做作业时，非常缺乏时间观念，对时间没有一个概念。
应对策略：
可以在作业时设定一个闹钟来加强时间观念，或者把每次作业当成一次考试，慢慢的培养时间观念。
