新课标对小学语文教师专业化发展的具体要求是:
(1)知识要求:
①学科知识:通识知识、专门知识等相关学科知识;
②课程开发知识:语文基础课程、校本课程等;
③教育基础知识:教育学、心理学、语文学科课程论与教学论。
(2) 能力要求:
①语文课程设计与开发能力;
②信息技术与语文教学整合能力;
③科学研究能力;
④自我反思与终身学习能力。
(3)工作方式要求:
①教师与教师、校长、专家的合作伙伴方式;
②对教学资源的开发利用和完善方式。
(4)教学策略要求:
①注重培养学生主动要求“学语文”的策略;
②注重提高学生的“语文素养”的策略;
③注重全部学生的全面发展和树立典型相结合的策略。