教师专业发展分为几个阶段（教师专业发展的五个阶段）

教师专业发展一共经历了四个阶段，即：非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。

1966年10月，国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议上通过的《关于教师地位的建议》中提出教师工作应被视为种专业。