首先就要初步的知道早中晚的概念
其次如果大一点，就可以认识时间
也可以自己制定一个时间表，不会写字就总画画的方法，不仅是孩子，自己也跟她一起按照图标执行，时间长了。孩子自然而然就形成了一种良好的习惯。
另外，在说“再给你几分钟”时间的时候，一定要到点就说时间到，遵守约定，也是时间概念的形成
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