1:可以给自己制定一个比较详细的时间表, 连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2: 不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3: 要注意每门课的紧凑性,不要整一个晚上都只复习一门课, 这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
4: 再做一遍常错题, 复习时要消灭错误，避免思维定势的误导。在复习时，同学们应把自己过去做的作业、考试时做错的题全部收集起来，分门别类地加以整理，然后深入分析错因，查找症结，这样，有助于考试时不再犯原来犯过的错误。
在考前复习阶段，要灵活选择时机进行综合测试，核对答案后，要求学生对本张试卷所反映的情况进行一次书面自我评估，在查漏补缺之后，综合各单元所反映的情况，进行综合性试卷反馈，即有的放矢的进行针对性补缺，定向复习，发现问题，再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量，追求速度和效果的统一，活运用错题集，经常翻阅分析，力争错误不重犯，真正提高复习效率。
5: 合上书本，用脑子逐一回忆，让知识系统化, 在复习中可采用尝试回忆法；合上书本，用脑子回忆，把所有复习过的功课及重点问题，从头到尾再现一遍。若想不起来，立即看书查对，这样，那些回想不起来或印象不深的内容就成为复习的重点对象。在复习过程中，则可采用后退复习法，当复习中出现难点时，说明这部分知识在理解上还存问题，就应倒退回去重新学习。
知识系统化就是把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，把相关相连的知识比较、比照牢记下来，找出知识内在的联系及规律。
