第一,先看这个学生是不是故意扰乱课堂,如果是,那一定要坚决制止。
第二,如果孩子真是听不懂,告诉他有问题,可以下课再问,老师要正常进行教学,不能因为一个人耽误全班。
第三,上课一定要有针对性,所谓因材施教,抓住学生的性格特征去教学,这样才能让学生全神贯注跟着。
第一,先看这个学生是不是故意扰乱课堂,如果是,那一定要坚决制止。
第二,如果孩子真是听不懂,告诉他有问题,可以下课再问,老师要正常进行教学,不能因为一个人耽误全班。
第三,上课一定要有针对性,所谓因材施教,抓住学生的性格特征去教学,这样才能让学生全神贯注跟着。
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