引导孩子，应该具有目的性和计划性，不能仅凭想象
常用的一种思路是，制定明确的目标，对孩子进行目标追求的引导，并根据孩子的特点和兴趣爱好，选择相应的引导方式
此外，也可以从身边的人和资源入手，指导孩子关注及参与家庭、学校、社会等各方面的事务，增强孩子的社交能力和社区参与意识
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