该老师认真贯彻学习上级的方针政策,工作勤勤恳恳、踏踏实实,并联系实际不断反思,在实践中不断提升自己。政治素养高,专业能力强。为了提高教学质量,不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。
该老师认真贯彻学习上级的方针政策,工作勤勤恳恳、踏踏实实,并联系实际不断反思,在实践中不断提升自己。政治素养高,专业能力强。为了提高教学质量,不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。
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