桂花雨文中运用多少修辞手法（桂花雨第二自然段中用什么修辞）

小学课本《桂花雨》文中运用比较多的修辞手法是比喻。课文的题目就运用了比喻。把桂花落下比喻成下雨，生动形象地表现了桂花飘落的神态。

文中更是用到了很多比喻的修辞手法，来表现桂花的美姿，形态。还用到了夸张、设问、反问等修辞手法。把桂花飘落写成倾盆大雨也是夸张的手法。